Datos de Inmigracion por Region y Pais de origen

Acceso a: Salud, Educacion, Calidad de Vida (Trabajo, Alojamiento,Integracjion, Derechos de Voto/Politicos)

RACISMO EN ESPAÑA por J.A. Moula Silo.

Con motivo de la Campaña “El Racismo es un Delito. ¡Denúncialo!” lanzada desde Culturas Africanas, a través de la Comisión de Culturas, Inmigración y Cooperación se propone abordar la lucha contra el racismo de una forma integral, amparándonos además en los diversos instrumentos jurídicos disponibles para afrontar esta lacra social, puesto que el Racismo, la Xenofobia y todas sus formas de discriminación que le son conexas cuyas manifestaciones en España continúan siendo una realidad patente y visible no es sólo explicable por peligrosísimo binomio que asocia el racismo con la inmigración, sino por una actitud y percepción hondamente arraigada en la sociedad española. Siendo conscientes que, enmarcado en el Derecho Internacional quedó definido el racimo como: «toda distinción, exclusión, restricción o preferencia basada en motivos de raza, color, linaje u origen nacional o étnico que tenga por objeto o por resultado anular o menoscabar el reconocimiento, goce o ejercicio, en condiciones de igualdad, de los derechos humanos y libertades fundamentales en las esferas política, económica, social, cultural o en cualquier otra esfera de la vida pública» ..... ( documento completo en download

FOJA.-Frente organizado de juventudes africanas.

Federación Panafricanista de las comunidades Negras en España.

MULTICULTURALIDAD EN LA EDUCACIÓN NO UNIVERSITARIA

El aumento del alumnado extranjero frente al autóctono ha experimentado un crecimiento continuo e importante: se pasó de 36.600 en el curso 1992-93 a 201.500 en el curso 2001-02, evolución que supone un aumento del 450%. En la última década el porcentaje de alumnos inmigrantes ha pasado de ser el 0,4% de la matrícula total a un todavía modesto 3%. Así pues no podemos anunciar un “reemplazo” del alumnado extranjero por el todavía autóctono (mayoritario).

Los tres principales grupos; son los procedentes de países sudamericanos (40%), norteafricanos (20%) y europeos comunitarios (16%). Entre las principales nacionalidades destacamos Marruecos, Ecuador y Colombia.

Según los distintos ciclos educativos, el grueso del alumnado extranjero cursa estudios primarios (44%), el segundo bloque lo forman los que acuden a la ESO (27%) y más atrás los alumnos de Educación Infantil (19%). Seguidos de un modesto 4% en los diversos bachilleratos, 3% en Formación Profesional y Garantía Social.

Según la titularidad del centro, durante el curso 2001-02, los centros públicos recibieron al 67,6% del alumnado español y al 80,9% de los extranjeros. Cabe destacar los notables desequilibrios en el reparto de alumnos inmigrantes entre las escuelas públicas y las concertadas.

En cuanto a la regularizacion de los estudiantes extranjeros, destacamos que el derecho a la educación abarca a todos los niños y jóvenes en edad escolar, al margen de la situación legal de sus familias, tratamiento que ha recogido con claridad el artículo 9 de la Ley Orgánica de los derechos de los extranjeros del 2000.

En cuanto a la lengua de origen, así como la enseñanza de la religión de las diversas confesiones, destacamos que siguen siendo muy minoritarios los centros que han llegado a incorporar estas dos enseñanzas como asignatura regular.....( documento completo en download

Legislacion

Legislacion (Leyes de Extrenjeria, Procesos de Legalizacion, Posibilidades de reagrupamiento Familar, Refugiados - procesos de admision..

PRINCIPALES ELEMENTOS DE LA PROPUESTA DE REGLAMENTO DE EXTRANJERÍA

Con la llegada del Gobierno Socialista, los inmigrantes se habían llenado de esperanza, sueños e ilusión de justicia, con la reforma que prometía Caldera (Ministro de trabajo) y Consuelo Rumi. (Secretaria para la Inmigración).pero a medida que el tiempo pasa, los inmigrantes se sienten traicionados. El borrador del nuevo Reglamento de Extranjería no va a resolver los problemas que sufren los Inmigrantes ,manteniéndolos en la invisibilidad , lo que propicia la explotación y tampoco desarrolla ,una verdadera propuesta por los derechos civiles , como seria el desarrollo del sufragio universal .Una vez mas crean un paliativo que aunque con buen talante , sin ir a la raíz del problema ,que es la violencia económica que sufren millones de personas en el planeta generando la Inmigración por la injusticia económica.....( documento completo en download

LA SITUACION DE LOS REFUGIADOS EN ESPAÑA

En este momento histórico en el que deberíamos dar un paso adelante y entablar conversaciones sobre cómo conformar una real comunidad europea a través de la cual poder dar respuesta a las muchas necesidades del complejo mundo en el que vivimos, los dirigentes y formadores de opinión vuelven al pasado como refugio a su escasa imaginación y capacidad. Así, hoy se habla de la nueva fortaleza, al más puro estilo medieval, en la que se debe convertir Europa, con sus fronteras repletas de perros guardianes y todo tipo de trampas y obstáculos disuasorios para “los otros”.

Ahora tratan de “armonizar” las políticas europeas. Eso significa que quieren que en todos los países se utilicen los mismos criterios para impedir a los inmigrantes la entrada a los países Schengen. Por ejemplo el Convenio de Dublín (aprox. 1993) sobre los terceros países seguros, en el que se ha hecho un listado de países a los que se les supone seguros. Cualquier solicitante de asilo de uno de estos países es inadmitido automáticamente, sin estudiar su caso.

Consideramos que cualquier persona tiene el derecho a emigrar de su país e intentar encontrar unas mejores condiciones de vida en cualquier otro punto de la tierra. Así mismo, creemos que hasta que no se logre que en todos los países del mundo existan unas condiciones adecuadas que garanticen una vida digna, estas corrientes migratorias no cesarán, por lo que nuestra postura apunta a mirar la raíz de los problemas y potenciar desde Europa una autentica cooperación internacional.

Y en ese contexto, tiene especial relevancia, la situación de aquellos que, sometidos a la violencia extrema, dejan su país para solicitar el derecho de asilo reconocido por todas las naciones.

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INFORME SOBRE INMIGRACION EN ESPAÑA

Informe sobre Inmigración en España

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Influencias de las diferentes culturas en un pais, interpenetracion, parametros del choque de culturas.

Cooperacion Internacional

Datos por Region y Pais de origen

¿Cuanto dinero se dedica a la ayuda internacional?

¿Que organismo está a cargo de distribuirlo?

¿Cuanto dinero va a esas organizaciones?

¿Cuántas organizaciones existen que trabajan en la cooperación internacional?

¿Cuáles son esas organizaciones ? - nombre, dirección, orientación...

¿Cuanto dinero se dedica a los proyectos y cuanto a la organización interna?

¿Cuales son los criterios para otorgar fondos a uno u otro país?